COLEGIO OFICIAL DE ENFERMERÍA DE HUESCA .- Una tesis doctoral de la Universidad de Zaragoza invita a profesionales de enfermería a participar en un cuestionario para analizar el papel de la perspectiva de género y la inteligencia emocional en el ámbito de Atención Primaria.
La investigación está desarrollada por David Delgado Sevilla, estudiante de doctorado de la Universidad de Zaragoza y antiguo colegiado del Colegio Oficial de Enfermería de Huesca.
El objetivo del estudio es conocer los conocimientos, actitudes y experiencias de los profesionales sanitarios en relación con la perspectiva de género y la inteligencia emocional, con el fin de generar evidencia que contribuya a mejorar la formación y la organización de los servicios sanitarios.
La participación se realiza mediante un cuestionario online anónimo, con un tiempo estimado de respuesta de unos 20 minutos.
El cuestionario incluye:
La participación es completamente voluntaria y puede interrumpirse en cualquier momento.
El cuestionario se cumplimenta de forma anónima y los datos se tratarán de manera confidencial conforme a la normativa vigente de protección de datos.
El estudio cuenta con:
Las enfermeras/os interesados pueden acceder al cuestionario a través del siguiente enlace: 👉 Acceder al cuestionario.
Tu participación puede ayudar a mejorar el conocimiento sobre la perspectiva de género y la inteligencia emocional en Atención Primaria.
La colaboración de las enfermeras/os es clave para generar evidencia científica que permita mejorar la formación, la práctica profesional y la organización de los cuidados.
Para cualquier duda o ampliación de información se puede contactar con el investigador:
David Delgado Sevilla, Universidad de Zaragoza, ddelgado@unizar.es
Desde el Colegio Oficial de Enfermería de Huesca se apoya la participación de las enfermeras/os en iniciativas de investigación que contribuyan a generar conocimiento científico y mejorar la calidad de los cuidados.
La implicación de los profesionales en estudios de este tipo permite avanzar en el desarrollo de la profesión enfermera y fortalecer la práctica basada en la evidencia.